| 7097820529 | Formació de la dotació d'equipaments de robòtica: Plaques programables Arduino/ESP32 |
| 2023-2024 | Curs. Primària-Secundària |
| 1/7/2024 - 5/7/2024 (20 hores) de 9:00h a 13:00h | |
| CRP del Tarragonès | |
| Autovia de Salou, s/n (C.E. edif. Llull) (Tarragona) | |
| Format | Presencial |
| Organització | Àrea de Cultura Digital |
| Ubicació i dates provisionals. Cal haver rebut els robots al centre per fer la formació. | |
| Accessos | Veure plànol |
| Tipus activitat | ROPA Formació de la dotació d'equipaments de robòtica: Plaques programables Arduino/ESP32 |
| Inscripció | 01/01/2024 - 30/06/2024 |
| Descripció i Metodologia: |
Per a realitzar aquest curs cada participant haurà de portar un els elements de robòtica necessaris per la formació que s'ha rebut en el centre. Aquesta formació dona a conèixer les plaques de prototipatge Keyestudio UNO R3 i ESP32 STEAMakers com a eina educativa. Es treballa el pensament computacional a partir de l’entorn de programació ArduinoBlocks, la programació dels sensors i actuadors i la construcció de propostes. Els aprenentatges es vinculen amb el currículum mitjançant el disseny de propostes didàctiques per aplicar a l’aula. |
| Objectius |
- Desenvolupar el pensament computacional i la robòtica educativa a l’educació secundària. - Conèixer la programació amb blocs i aplicar-la en el disseny de programes en l’entorn ArduinoBlocks. - Integrar el treball amb plaques de prototipatge de manera transversal, com a elements que permeten desenvolupar competències dels diferents eixos i àrees del currículum. |
| Continguts |
El coneixement de les característiques bàsiques i funcionalitats de les plaques de prototipatge Keyestudio UNO R3 i ESP32 STEAMakers. - La lògica de programació i el pensament computacional en l’entorn de programació ArduinoBlocks. - Les possibilitats d’expansió amb les plaques: Imagina Arduino i TdR Steam. - El treball competencial a l’aula amb les plaques Keyestudio UNO R3 i ESP32 STEAMakers i d’IoT. - El disseny de propostes didàctiques competencials. |
| Observacions |
|
| Avaluació |
Participació activa. Realització de les tasques proposades. Elaboració d’una proposta didàctica competencial. |
| Requisits de certificació |
Cal haver fet i superat la tasca final. Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials. |
| Persones destinatàries | Professorat d’educació secundària. |
| e3900034@xtec.cat | |
